Melakukan gangguan pada kanak-kanak dicirikan oleh corak melanggar norma-norma masyarakat dan hak-hak orang lain. Ia dijumpai dalam anggaran 1 hingga 4 peratus daripada 9 hingga 17 tahun, dan lebih banyak kanak-kanak lelaki daripada kanak-kanak perempuan. Ini sebenarnya keadaan kesihatan mental yang boleh didiagnosis dengan rawatan yang ada. Sebagai ibu bapa, mengiktiraf tanda-tanda dapat membantu mengambil tindakan yang sesuai.
Menjalankan Kekacauan Memusnahkan Tindakan Anak
Tingkah laku yang mencabar yang menjadi ciri kelakuan tingkah laku merosakkan pendidikan kanak-kanak. Kanak-kanak yang mengalami gangguan tingkah laku mungkin menghadapi risiko yang lebih tinggi atau tidak mungkin keluar dari sekolah. Mereka biasanya menerima tindakan disiplin yang kerap daripada guru dan boleh menjadi sukar.
Kanak-kanak yang mengalami masalah kelakuan juga cenderung mempunyai hubungan yang lemah. Mereka berjuang untuk membangun dan memelihara persahabatan. Hubungan mereka dengan ahli keluarga biasanya menderita kerana keterukan tingkah laku mereka.
Remaja yang mempunyai masalah kelakuan juga lebih cenderung mempunyai masalah undang-undang. Penyalahgunaan dadah, tingkah laku ganas, dan ketidakpatuhan terhadap undang-undang boleh menyebabkan penahanan.
Mereka juga mungkin mempunyai risiko jangkitan seksual yang lebih tinggi. Pengajian menunjukkan remaja dengan gangguan kelakuan lebih cenderung mempunyai pasangan seksual yang banyak dan mereka cenderung untuk menggunakan perlindungan.
Tanda-tanda Kelakuan Perilaku
Melakukan gangguan melangkaui pemberontakan remaja yang normal. Ia melibatkan masalah tingkah laku yang serius yang mungkin menimbulkan penggera di kalangan guru, ibu bapa, rakan sebaya, dan orang dewasa yang lain.
Untuk memenuhi syarat untuk diagnosis gangguan kelakuan, kanak-kanak mesti menunjukkan sekurang-kurangnya tiga gejala pada tahun lalu dan sekurang-kurangnya satu gejala dalam tempoh enam bulan yang lalu:
Pencerobohan Menuju Orang dan Haiwan
- Sering membuli, mengancam, atau menakut-nakutkan orang lain
- Seringkali memulakan pergaduhan fizikal
- Telah menggunakan senjata yang boleh menyebabkan bahaya yang serius
- Kekejaman fizikal kepada manusia
- Kekejaman fizikal kepada haiwan
- Mencuri semasa menghadapi mangsa
- Aktiviti seksual paksa
Pemusnahan Harta
- Tetapan api yang sengaja
- Pemusnahan harta benda lain
Penipuan atau Kecurian
- Memecah atau memasuki rumah, kereta atau bangunan
- Berbohong untuk keuntungan peribadi
- Mencuri tanpa menghadapi mangsa (seperti mengutil barangan)
Pelanggaran Peraturan Serius
- Menginap pada waktu malam atau menjadi truant sebelum berumur 13 tahun
- Telah melarikan diri dari rumah dalam sekurang-kurangnya dua kali
- Selalunya truant dari sekolah, bermula sebelum usia 13 tahun
Jenis Kelakuan Perilaku
DSM-V , yang digunakan untuk mendiagnosis penyakit mental, membezakan antara gangguan kelakuan dengan atau tanpa emosi prososial yang terhad. Individu yang mempunyai emosi prososial yang terhad dicirikan oleh kekurangan penyesalan, tidak berperasaan, dan kurang empati.
Mereka tidak prihatin tentang prestasi mereka di sekolah atau bekerja, dan mempunyai emosi cetek. Apabila hadir, ekspresi emosi mereka boleh digunakan untuk memanipulasi orang lain.
Potensi Penyebab Gangguan Perilaku
Penyelidik tidak pasti pasti mengapa sesetengah kanak-kanak mengalami masalah kelakuan.
Terdapat kemungkinan pelbagai faktor biologi, psikologi dan sosial yang terlibat. Seringkali, faktor-faktor tersebut bertindih.
Berikut adalah beberapa faktor yang mungkin memainkan peranan:
- Keabnormalan otak - Kajian neuroimaging menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mengalami gangguan perilaku mungkin mempunyai keabnormalan fungsi di kawasan tertentu di dalam otak. Korteks pre-frontal-yang mempengaruhi penghakiman-dan sistem limbik-yang memberi kesan emosi-mungkin merosot.
- Genetik - Kajian mencadangkan tingkah laku anti sosial adalah sekitar 50 peratus yang boleh diwarisi. Penyelidik tidak pasti apa komponen genetik yang menyumbang untuk melakukan gangguan.
- Isu sosial - Kemiskinan, kejiranan yang tidak teratur, sekolah miskin, pecah rumah, psikopatologi ibu bapa, ibu bapa yang keras dan pengawasan yang tidak mencukupi semuanya berkait rapat dengan masalah kelakuan.
- Defisit kognitif - IQ rendah, kemahiran lisan yang lemah, dan kemerosotan dalam fungsi eksekutif boleh menjadikan kanak-kanak lebih terdedah untuk melakukan gangguan.
Gangguan Penentangan Oposisi Boleh Menjadi Precursor untuk Melakukan Gangguan
Sesetengah kanak-kanak dengan gangguan bertentangan bertentangan terus membangunkan masalah kelakuan. Gangguan menentang oposisi adalah kelakuan tingkah laku yang melibatkan corak perasaan marah atau marah, argumentativiti dan penentangan, dan pengabaian.
Tanpa rawatan yang berkesan, ia menganggap bahawa gangguan menentang pertentangan boleh berkembang menjadi gangguan kelakuan sebagai usia kanak-kanak.
Kanak-kanak yang mengalami masalah kelakuan mungkin lebih cenderung untuk mengalami gangguan personaliti antisosial kemudian dalam hidup.
Syarat Comorbid Biasa
Ramai kanak-kanak yang mengalami masalah kelakuan mempunyai masalah kesihatan mental atau masalah kognitif yang lain. Inilah syarat komorbid yang paling biasa:
- ADHD
- Kecederaan diri sendiri
- Penyalahgunaan bahan
- Kemurungan dan kecemasan
- Gangguan tekanan posttraumatik
- Pembelajaran kurang upaya
Bagaimana Kelakuan Gangguan Dihidangkan
Melakukan gangguan pada kanak-kanak sering didiagnosis oleh seorang profesional kesihatan mental atau seorang doktor. Selalunya, diagnosis dibuat selepas percubaan untuk memperbaiki masalah tingkah laku di sekolah dan di rumah tidak berkesan.
Seorang profesional boleh mewawancarai kanak-kanak itu, menyemak rekod, dan meminta ibu bapa dan guru soalan lengkap tentang tingkah laku anak. Ujian psikologi dan alat penilaian lain boleh digunakan untuk menilai kanak-kanak untuk gangguan kelakuan.
Rawatan untuk Kecacatan Kanak-Kanak
Rawatan untuk gangguan kelakuan bergantung kepada beberapa faktor, seperti usia kanak-kanak dan keterukan masalah tingkah laku.
- Psikoterapi boleh membantu apabila kanak-kanak mendapat manfaat daripada mempelajari kemahiran baru, seperti pengurusan kemarahan dan kawalan dorongan.
- Latihan orangtua sering digunakan untuk menangani masalah kelakuan. Ibu bapa boleh diajar strategi dan teknik pengurusan tingkah laku untuk meningkatkan keselamatan di rumah jika kanak-kanak adalah agresif atau ganas.
- Terapi keluarga juga boleh menjadi pilihan. Kadang-kadang, peningkatan hubungan antara ibu dan anak dapat meningkatkan interaksi keluarga.
- Dalam kes-kes di mana tingkah laku anak-anak atau remaja telah menjadi terkawal, penempatan kediaman mungkin diperlukan. Persekitaran terapeutik boleh menangani isu penyalahgunaan zat, tingkah laku seksual, atau keganasan.
- Tidak ada ubat yang merawat gangguan kelakuan. Tetapi, kadang-kadang seorang doktor boleh menetapkan ubat untuk merawat beberapa gejala atau untuk menangani penyakit mental yang mendasarinya.
Intervensi awal adalah kunci untuk mendapatkan rawatan yang paling berkesan, jadi penting bagi ibu bapa, pendidik, dan pakar perubatan untuk mengetahui tanda-tanda kelainan pada anak-anak sehingga rujukan dan intervensi yang sesuai dapat dimasukkan.
> Sumber:
> Akademi Akademi Kanak-kanak & Psikiatri Amerika. Penyakit Mental Kanak-kanak dan Remaja dan Perangkaan Penyalahgunaan Dadah.
> Baker K. Melakukan gangguan pada kanak-kanak dan remaja. Pediatrik dan Kesihatan Kanak-Kanak . 2016; 26 (12): 534-539.
> Balia C, Carucci S, Coghill D, Zuddas A. Rawatan agresif farmakologi pada kanak-kanak dan remaja dengan gangguan kelakuan. Adakah sifat-sifat tidak bermakrif memodulatkan keberkesanan ubat? Ulasan Neurosains & Biobehavioral . Januari 2017.
> Holliday SB, Ewing BA, Storholm ED, Parast L, D'amico EJ. Perbezaan jantina dalam hubungan antara kelakuan tingkah laku dan tingkah laku seksual yang berisiko. Jurnal Remaja . 2017; 56: 75-83.