Pemerhatian naturalis adalah kaedah penyelidikan yang biasa digunakan oleh ahli psikologi dan saintis sosial yang lain. Teknik ini melibatkan mengamati subjek dalam persekitaran semulajadi mereka. Jenis penyelidikan ini sering digunakan dalam situasi di mana menjalankan penyelidikan makmal adalah tidak realistik, kos yang mahal atau tidak akan menjejaskan tingkah laku subjek.
Bagaimana Kerja Pemerhatian Naturalistik?
Dalam banyak keadaan, orang mungkin tidak berkelakuan dengan cara yang sama dalam suasana makmal yang mungkin dalam persekitaran yang lebih semula jadi.
Atas sebab ini, tingkah laku kadang-kadang perlu diperhatikan kerana mereka berlaku "di alam liar" untuk bercakap. Dengan memerhatikan bagaimana orang bertindak balas terhadap situasi tertentu dan rangsangan dalam kehidupan sebenar, ahli psikologi dapat memperoleh idea yang lebih baik mengenai bagaimana dan mengapa orang bertindak balas.
Pemerhatian semulajadi berbeza daripada pemerhatian berstruktur kerana ia melibatkan melihat tingkah laku kerana ia berlaku dalam keadaan semulajadi tanpa percubaan pada campur tangan pihak penyelidik.
Sebagai contoh, para penyelidik yang berminat untuk melihat aspek tertentu dalam tingkah laku kelas, seperti interaksi antara pelajar atau dinamik antara guru dan pelajar, mungkin memilih untuk menggunakan pemerhatian semula jadi sebagai sebahagian daripada penyelidikan mereka.
Melakukan penyelidikan dalam makmal sukar kerana ia melibatkan penciptaan persekitaran kelas, dan kemungkinan akan mempengaruhi tingkah laku para peserta, sehingga sukar untuk umumkan pemerhatian.
Dengan memerhati mata pelajaran dalam persekitaran semulajadi mereka (kelas di mana mereka bekerja dan belajar setiap hari), para penyelidik dapat melihat dengan lebih baik tingkah laku kepentingan seperti yang berlaku di dunia nyata.
Kelebihan dan kekurangan
Jadi, apakah beberapa sebab mengapa psikolog mungkin mahu menggunakan pemerhatian semula jadi sebagai sebahagian daripada penyelidikan mereka?
Salah satu kelebihan terbesar jenis penyelidikan ini ialah ia membolehkan para penyiasat untuk terus memerhatikan subjek dalam keadaan semula jadi.
Ini memberi saintis pandangan pertama terhadap tingkah laku sosial dan bahkan membolehkan mereka melihat perkara-perkara yang mungkin tidak pernah mereka hadapi dalam makmal. Pemerhatian sedemikian boleh menjadi inspirasi untuk penyiasatan lanjut ke dalam tingkah laku tertentu. Maklumat yang diperoleh daripada pemerhatian semula jadi juga boleh membawa kepada pandangan yang dapat membantu orang mengatasi masalah dan membawa kehidupan yang lebih sihat, lebih bahagia.
Beberapa kelebihan pengamatan semula jadi:
- Ia membolehkan para penyelidik mempelajari sesuatu yang tidak boleh dimanipulasi dalam makmal kerana kebimbangan etika. Contohnya, walaupun tidak beretika untuk mengkaji kesan pemenjaraan oleh subjek yang benar-benar terkurung, penyelidik boleh mengumpulkan maklumat dengan menggunakan pemerhatian semula jadi dalam tetapan penjara sebenar.
- Ia dapat membantu menyokong kesahihan luaran penyelidikan. Ia adalah satu perkara yang mengatakan bahawa penemuan kajian makmal akan menyebarkan kepada populasi yang lebih besar, tetapi agak lain untuk benar-benar mengamati penemuan yang berlaku dalam suasana semula jadi.
Walaupun pemerhatian semula jadi boleh digunakan dalam kebanyakan kes, kaedah ini juga mempunyai beberapa kelemahan potensi yang mesti dipertimbangkan.
Salah satu kelemahan pemerhatian semula jadi termasuk hakikat bahawa sukar untuk menentukan punca sebenar tingkah laku dan eksperimental tidak dapat mengawal pemboleh ubah luar.
Beberapa kelemahan pemerhatian semula jadi:
- Orang mungkin bersikap berbeza apabila mengetahui bahawa mereka sedang ditonton. Kadang-kadang orang cuba untuk bertindak lebih baik daripada yang biasa mereka lakukan agar dapat kelihatan lebih baik secara sosial atau diterima. Penyelidik boleh membuat usaha untuk mengelakkan ini, tetapi sukar untuk menghapuskan masalah ini sepenuhnya.
- Orang mungkin cuba bersikap dengan cara tertentu agar sesuai dengan apa yang mereka fikir para penyelidik mengharapkan. Dalam psikologi, istilah permintaan istilah merujuk kepada isyarat halus yang membolehkan peserta mengetahui apa eksperimen tentang atau apa yang diharapkan oleh para penyelidik. Hasil daripada ciri-ciri permintaan ini, peserta dapat mengubah tingkah laku mereka untuk mengikuti apa yang mereka fikir para penyelidik mahu.
- Pemerhati yang berbeza boleh membuat kesimpulan yang berbeza dari tingkah laku yang disaksikan yang sama. Dua penyelidik mungkin melihat tindakan yang sama dan mengaitkannya dengan sebab yang berbeza.
Kaedah Pengumpulan Data
Penyelidik boleh menggunakan beberapa teknik yang berbeza untuk mengumpul data dari pemerhatian semula jadi. Ini mungkin melibatkan penulisan bilangan kali suatu tingkah laku tertentu berlaku dalam tempoh masa tertentu atau membuat rakaman video sebenar subjek yang menarik.
- Tally mengira: Pemeriksa menulis ketika dan berapa kali tingkah laku tertentu berlaku.
- Naratif pemerhati: Pengamat mungkin mengambil nota semasa sesi dan kemudian kembali kemudian untuk cuba mengumpulkan data dan melihat corak tingkah laku dari nota ini.
- Rakaman audio atau video: Bergantung pada jenis tingkah laku yang diamati, penyelidik mungkin juga membuat keputusan untuk membuat rakaman audio atau rekod video setiap sesi pemerhatian.
Berapa Sering Adakah Data Dikumpul?
Kerana ia jarang praktikal atau mungkin untuk melihat setiap saat kehidupan subjek, penyelidik sering menggunakan pensampelan untuk mengumpulkan maklumat melalui pemerhatian semula jadi. Matlamatnya adalah untuk memastikan bahawa sampel data ini mewakili tingkah laku keseluruhan subjek.
Mendapatkan sampel wakil boleh berlaku dalam beberapa cara:
- Pensampelan masa: Melibatkan mengambil sampel pada selang masa yang berlainan, yang mungkin secara rawak atau sistematik.
- Persampelan keadaan: Melibatkan pemerhatian tingkah laku dalam pelbagai situasi dan tetapan yang berlainan.
Contoh
Mari kita bayangkan bahawa anda ingin mempelajari perbezaan dalam perilaku mengambil risiko antara remaja lelaki dan perempuan. Anda mungkin memilih untuk memerhatikan tingkah laku dalam beberapa tetapan yang berbeza, seperti di bukit sledding, dinding pendakian rock, gelanggang luncur ais dan perjalanan kereta bumper. Selepas anda secara operasi menentukan "tingkah laku mengambil risiko," anda kemudian akan memerhatikan remaja dalam tetapan ini dan merekodkan setiap kejadian yang anda tentukan sebagai tingkah laku yang berisiko.
Beberapa contoh pengamatan naturalistik termasuk perjalanan Charles Darwin di atas kapal HMS Beagle , yang berfungsi sebagai asas teori pemilihan semulajadi, dan karya Jane Goodall yang mengkaji perilaku cimpanzi.
> Sumber:
> Angrosino MV. Pemerhatian semula jadi . Walnut Creek, Calif Left Coast Press. 2007. Menerbitkan semula 2016.