Kegunaan Marijuana Berat Mempengaruhi Pendidikan dan Kemahiran Sosial

Pautan yang Kuat Ditemukan untuk Marijuana dan Meningkatkan Tahap Intelek

Banyak kajian penyelidikan saintifik telah menunjukkan bahawa penggunaan ganja berat boleh memberi kesan negatif terhadap kemampuan belajar dan kemahiran sosial seseorang. Kajian menunjukkan bahawa seseorang yang merokok marijuana setiap hari mungkin berfungsi pada tahap intelektual yang dikurangkan walaupun pada masa pantang singkat.

Ke atas adalah selepas empat minggu berhenti merokok, dalam kebanyakan kes, orang yang telah menggunakan marijuana untuk jangka waktu yang lama dapat memulihkan kebolehan kognitif mereka.

Walaupun, terdapat beberapa bukti yang berlawanan dengan kanak-kanak yang berumur di bawah 18 tahun.

Penyusunan Penyelidikan Mengungkapkan Corak

Institut Kebangsaan Penyalahgunaan Dadah (NIDA) meneliti 11 kajian penyelidikan saintifik dan menyimpulkan bahawa kegunaan ganja berat, yang ditakrifkan sebagai marijuana merokok 27 hari dalam 30 hari, mempunyai kesan yang signifikan ke atas kemampuan seseorang untuk belajar, ingat apa yang mereka pelajari, dan fungsi dalam masyarakat.

Kesan Umum Kegunaan Marijuana Berat

Menurut hasil penyelidikan, kegunaan ganja berat mendedahkan pautan kepada beberapa masalah dalam keperibadian dan memori.

Kesan Kegunaan Marijuana Berat
Pautan potensi kepada kemurungan, kegelisahan, dan gangguan personaliti .
Kurangkan keupayaan untuk belajar dan mengingati maklumat, menjadikannya lebih cenderung untuk jatuh di belakang norma untuk mengembangkan kemahiran intelektual, pekerjaan dan sosial.
Mengurangkan keupayaan untuk mengingati dan belajar selama beberapa hari dan minggu selepas menahan penggunaan ganja.

Kesan Penggunaan Ganja Harian pada Pelajar

Hasil penyelidikan penggunaan ganja harian oleh pelajar juga menunjukkan masalah dalam fokus, prestasi skolastik, dan ingatan.

Kesan Penggunaan Ganja Harian pada Pelajar
Pelajar mendapat gred rendah dan menjadi kurang berpengalaman, berbanding pelajar yang tidak menggunakan ganja.
Pelajar telah mengalami kemerosotan kemahiran yang berkaitan dengan perhatian, ingatan dan pembelajaran walaupun tidak menggunakan ganja selama 24 jam.
Pelajar mempunyai masalah dalam mengekalkan dan mengalih perhatian.
Pelajar mempunyai masalah dengan keupayaan untuk mendaftar, menyusun dan menggunakan maklumat, walaupun dibandingkan dengan pengguna ganja sesekali.
Pelajar mempunyai keupayaan terjejas untuk menarik balik kata-kata dari senarai seminggu selepas berhenti menggunakan marijuan .

Kesan Prestasi Kerja

Penemuan dari penyelidikan pengguna ganja berat di tempat kerja menunjukkan masalah dalam ketidakhadiran, keterlambatan, kemalangan, dan kebolehan kognitif.

Kesan Kegunaan Marijuana Berat dalam Kehidupan Profesional
Orang di tempat kerja yang menggunakan ganja lebih cenderung mengalami ketidakhadiran yang meningkat (75 peratus), keletihan, kemalangan, tuntutan pampasan pekerja, dan perolehan pekerjaan.
Orang di tempat kerja yang menguji positif penggunaan ganja mempunyai 55 peratus lebih banyak kemalangan industri dan 85 peratus lebih banyak kecederaan berbanding pengguna bukan ganja.
Penyebar ganja berat melaporkan diri mereka bahawa penggunaan ubat mereka mempunyai kesan negatif terhadap kemampuan kognitif mereka, status kerjaya, kehidupan sosial, dan kesihatan fizikal dan mental .

Kegunaan Dadah Awal Mempunyai Akibat

Otak seseorang masih berkembang sehingga awal 20-an. Pakar bersetuju bahawa orang lain mula menggunakan marijuana lebih baik. Kajian Duke University mendapati bahawa kanak-kanak yang menyapu marijuana sekurang-kurangnya setiap minggu sebelum umur 18 tahun menunjukkan kemudaratan, perhatian, dan ingatan mereka berbanding dengan orang-orang yang mula menggunakan ganja selepas usia 18 tahun. Selain itu, kajian mendapati bahawa, tidak seperti orang dewasa, Penggunaan ganja tidak sepenuhnya membalikkan kognitif yang rosak disebabkan penggunaan ganja biasa.

> Sumber:

> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. "Kesan penggunaan ganja awal pada kebimbangan kemudian dan gejala depresi." NYS Psikologi 35-39, Januari 2001.

> Brook JS, Cohen P, Brook DW. "Kajian membujur mengenai masalah kejiwaan psikiatrik bersama dan penggunaan bahan." Jurnal Akademi Kanak-Kanak Amerika dan Psikiatri Remaja Amerika 37 (3): 322-330, 1998.

> Paus HG, Yurgelun-Todd D. "Kesan kognitif sisa penggunaan ganja berat di kalangan pelajar kolej." Jurnal Persatuan Perubatan Amerika 275 (7): 521-527, 1996.

> Blok RI, Ghoneim MM. "Kesan penggunaan ganja kronik pada kognisi manusia." Psychopharmacology 100 (1-2): 219-228, 1993.

> Lynskey M, Hall W. "Kesan penggunaan ganja remaja terhadap pencapaian pendidikan: Kajian semula." Ketagihan 95 (11): 1621-1630, 2000.

> Kandel DB, Davies M. "Pelajar sekolah tinggi yang menggunakan retak dan ubat lain." Arkib Psikiatri Am 53 (1): 71-80, 1996.

> Rob M, Reynolds I, Finlayson PF. "Penggunaan ganja remaja: Faktor risiko dan implikasi." Jurnal Psikiatri Australia dan New Zealand 24 (1): 45-56, 1990.

> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. "Risiko untuk remaja lewat penggunaan ganja remaja." Jurnal Kesihatan Awam Amerika 89 (10): 1549-1554, 1999.

> Pope HG, Gruber AJ, Hudson JI, et al. "Prestasi neuropsikologi dalam pengguna ganja jangka panjang." Arkib Psikiatri Besar 58 (10): 909-915, 2001.

> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. "Keberkesanan pemeriksaan dadah pra-pekerjaan untuk ganja dan kokain dalam meramalkan hasil pekerjaan." Jurnal Persatuan Perubatan Amerika 264 (20): 2639-2643, 1990.

> Gruber AJ, Paus HG, Hudson JI, et al. "Sifat pengguna ganja berat jangka panjang: Kajian kawalan kes." Perubatan Psikologi 33 (8): 1415-1422, 2003.

> Rubino T, Parolaro D. > Ketahanan Panjang > Akibat Kemunculan Cannabis pada Masa Remaja. Endokrinologi Molekul dan Selular. Jilid 286, Isu 1-2, Tambahan 1, 16 April 2008, Halaman S108-S113

> Duke University. "Penggunaan Pot Remaja Daun Kekurangan Mental yang Berlaku." Duke Hari Ini Ogos 2012