Pembolehubah bebas adalah ciri eksperimen psikologi yang dimanipulasi atau diubah. Sebagai contoh, dalam satu percubaan melihat kesan belajar pada skor ujian, belajar akan menjadi pembolehubah bebas. Penyelidik cuba untuk menentukan sama ada perubahan kepada pembolehubah bebas (belajar) menghasilkan perubahan ketara kepada pemboleh ubah bergantung (keputusan ujian).
Pemerhatian
"Mengapa pembolehubah bebas berlabel pembolehubah bebas? Oleh kerana ia bebas daripada tindakan peserta penyelidikan - peserta tidak mempunyai kawalan terhadap keadaan atau kumpulan yang ditugaskan. Ini adalah penguji yang memanipulasi pembolehubah bebas, sedangkan peserta tidak mempunyai apa-apa lakukan dengannya (mereka hanya terdedah kepada satu versi pembolehubah bebas). " (Breckler, Olson, & Wiggins, 2006)
"Pemboleh ubah bebas dipilih kerana percubaan percaya bahawa mereka akan menyebabkan perubahan tingkah laku. Meningkatkan keamatan nada harus meningkatkan kelajuan di mana orang bertindak balas terhadap nada. Meningkatkan jumlah pelet yang diberikan kepada tikus untuk menekan bar harus meningkatkan bilangan kali bar ditekan Apabila perubahan pada tahap (jumlah) pembolehubah bebas menyebabkan perubahan tingkah laku, kita mengatakan bahawa tingkah laku berada di bawah kawalan pembolehubah bebas. " (Kantowitz, Roediger, & Elmes, 2009)
"Sangat penting bahawa kumpulan eksperimen dan kawalan dalam kajian sangat serupa, kecuali untuk rawatan berbeza yang mereka terima berkenaan dengan pembolehubah bebas. Ketetapan ini membawa kita kepada logik yang mendasari kaedah eksperimen . sama sekali dalam segala hal kecuali untuk variasi yang dicipta oleh manipulasi pembolehubah bebas, maka apa-apa perbezaan antara kedua-dua kumpulan pada variabel dependen mestilah disebabkan oleh manipulasi variabel bebas. " (Weiten, 2013)
Contoh
- Seorang penyelidik ingin menentukan sama ada warna pejabat mempunyai kesan terhadap produktiviti pekerja. Dalam eksperimen, satu kumpulan melakukan tugas di dalam bilik kuning sementara yang lain melakukan tugas yang sama di dalam bilik biru. Dalam contoh ini, warna pejabat adalah pembolehubah bebas.
- Penyelidik ingin mengetahui sama ada mendengar muzik pantas membantu pelari melakukan lebih baik semasa maraton. Dalam percubaan, satu kumpulan pelari mendengarkan muzik pantas manakala kumpulan lain mendengar muzik perlahan. Dalam contoh ini, jenis muzik yang didengar oleh pelari adalah pembolehubah bebas.
- Perniagaan yang ingin menentukan jika memberi pekerja lebih banyak kawalan ke atas cara kerja mereka membawa kepada peningkatan kepuasan kerja. Dalam satu eksperimen, satu kumpulan pekerja diberikan banyak input dalam cara mereka melakukan kerja mereka, sementara kumpulan lain tidak. Amaun input pekerja mempunyai kerja mereka adalah pembolehubah bebas dalam contoh ini.
- Pendidik berminat sama ada menyertai tutor matematik selepas sekolah boleh meningkatkan skor pada peperiksaan matematik yang standard. Dalam eksperimen, satu kumpulan pelajar menghadiri sesi tuisyen selepas sekolah dua kali seminggu sementara kumpulan pelajar lain tidak menerima bantuan tambahan ini. Dalam kes ini, penyertaan dalam tutor matematik selepas sekolah adalah pembolehubah bebas.
- Penyelidik ingin menentukan sama ada jenis rawatan baru akan membawa kepada pengurangan kebimbangan untuk pesakit yang menderita fobia sosial. Dalam eksperimen, sesetengah sukarelawan menerima rawatan baru, kumpulan lain menerima rawatan yang berbeza, dan kumpulan ketiga tidak menerima rawatan. Pembolehubah bebas dalam contoh ini adalah jenis terapi .
> Sumber:
> Breckler, S., Olson, J., & Wiggins, E. (2006). Psikologi sosial hidup. Belmont, CA: Wadsworth.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, DG (2009). Psikologi eksperimen. Belmont, CA: Wadsworth.
> Weiten, W. (2013). Psikologi: Tema dan variasi, edisi ke-9. Belmont, CA: Wadsworth.