Pengajaran pelajar dengan gangguan kebimbangan sosial (SAD) boleh mencabar. Sekolah sukar untuk pelajar dengan SAD. Jika anda seorang guru pelajar dengan gangguan kecemasan sosial, mengetahui bagaimana untuk menggalakkan dan memupuk persekitaran yang baik untuk pembelajaran adalah penting. Berikut adalah beberapa petua untuk membantu anda menstrukturkan kelas anda dengan cara yang akan menggalakkan pelajar dengan SAD.
Bagaimana Memperlakukan Pelajar Dengan Gangguan Kecemasan Sosial
- Menggalakkan harga diri dengan menawarkan pujian untuk pencapaian kecil dan penyertaan yang memuaskan walaupun pelajar memberikan jawaban yang salah.
- Dalam interaksi anda dengan pelajar, bercakap lembut dan tenang.
- Bantu pelajar menghadapi situasi yang ditakuti dengan galakan lembut.
Program dan Pendidikan
- Sekiranya anda belum melakukannya, melaksanakan program seperti program kumpulan "KAUMAN" di dalam bilik darjah atau sekolah anda. Program ini direka untuk mencegah kecemasan dan kemurungan untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 16 tahun.
- Bagi kanak-kanak yang lebih muda, baca buku cerita tentang rasa malu, harga diri dan buli. Untuk kanak-kanak yang lebih tua, baca novel atau menonton filem dengan kandungan yang sama.
- Pelajar dengan SAD mungkin memerlukan latihan kemahiran sosial atau pengajaran dalam teknik relaksasi yang disampaikan oleh guru pendidikan khusus atau anggota pasukan lain.
Menggalakkan Hubungan di Kelas
- Pasangan pelajar untuk aktiviti dan bukannya membenarkan pelajar memilih pasangan, untuk mengelakkan pelajar mengalami gangguan kecemasan sosial daripada ditinggalkan.
- Untuk kanak-kanak yang lebih muda, buat anak dengan SAD pembantu khas anda untuk memberi peranan di dalam bilik darjah.
- Galak persahabatan antara kanak-kanak dengan gangguan kecemasan sosial dan rakan sekelas yang bersahabat dan ramah.
- Benarkan anak dengan SAD duduk dengan rakan sekelas yang dia kenal.
- Berikan rakan sebaya "lifeline" kepada kanak-kanak yang boleh membantu menjawab soalan-soalannya jika dipanggil dalam kumpulan kumpulan.
Peraturan Kelas
- Pastikan anda mempunyai peraturan toleransi sifar untuk membuli dan diskriminasi apa-apa jenis.
- Ada hukuman bagi pelajar yang memalukan atau memalukan kanak-kanak lain untuk mengelakkan kelakuan ini di dalam kelas. Sebagai contoh, semasa ucapan, mana-mana kanak-kanak yang membuat keseronokan semasa ucapan pelajar lain akan mendapat markah yang dipotong dari grednya sendiri.
Bekerjasama Dengan Ibu Bapa
- Mesyuarat tetap antara ibu bapa, guru, kaunselor dan kakitangan sekolah lain adalah penting untuk merancang strategi bilik darjah untuk pelajar yang mempunyai gangguan kecemasan sosial.
Penginapan Istimewa
- Benarkan pelajar dengan SAD tiba terlambat jika ia menjadikan peralihan lebih mudah.
- Kenal pasti "tempat selamat" yang pelajar boleh pergi jika merasa terharu; mempunyai isyarat dan strategi keluar untuk situasi ini.
- Ubah kaedah pengajaran jika perlu, seperti menjelaskan tugasan satu-satu dengan pelajar.
- Sekiranya seorang pelajar kehilangan banyak sekolah akibat kecemasan sosial, membolehkan pengulangan secara beransur-ansur pada tahap yang selesa kepada pelajar.
- Mempunyai masa yang telah ditetapkan setiap minggu bahawa pelajar dapat bercakap dengan orang dewasa tentang bagaimana perasaannya dan ketakutannya.
Sumber:
> Rasa Malu dan Rawatan Kecemasan Sosial Australia. Kanak-kanak dan Kebimbangan Sosial.