Gaya kepimpinan merujuk kepada tingkah laku ciri pemimpin apabila mengarahkan, memotivasi, membimbing, dan mengurus kumpulan orang. Pemimpin hebat boleh memberi inspirasi kepada pergerakan politik dan perubahan sosial. Mereka juga boleh memberi motivasi kepada orang lain untuk melakukan, membuat, dan berinovasi.
Semasa anda mula mempertimbangkan beberapa orang yang anda fikir sebagai pemimpin yang hebat, anda dapat melihat dengan segera bahawa terdapat perbezaan yang besar dalam bagaimana setiap orang memimpin.
Nasib baik, penyelidik telah membangunkan teori dan kerangka yang berbeza yang membolehkan kita mengenal pasti dan memahami gaya kepimpinan yang berbeza ini.
Berikut adalah beberapa kerangka dan gaya kepimpinan yang paling menonjol yang telah dikenalpasti.
Gaya Kepimpinan Lewin
Pada tahun 1939, sekumpulan penyelidik yang diketuai oleh ahli psikologi Kurt Lewin menyatakan untuk mengenal pasti gaya kepimpinan yang berlainan. Walaupun penyelidikan lebih lanjut telah mengenalpasti jenis kepimpinan yang lebih berbeza, kajian awal ini sangat berpengaruh dan membentuk tiga gaya kepimpinan utama yang telah menyediakan batu loncatan untuk teori kepimpinan yang lebih jelas.
Dalam kajian Lewin, anak-anak sekolah ditugaskan kepada salah satu daripada tiga kumpulan dengan pemimpin autoritarian, demokratik, atau laissez-faire. Kanak-kanak itu kemudiannya dipimpin dalam projek seni dan kerajinan sementara para penyelidik mengamati tingkah laku anak-anak sebagai tindak balas terhadap gaya kepimpinan yang berbeza.
Para penyelidik mendapati bahawa kepimpinan demokratik cenderung menjadi yang paling berkesan pada para pengikut yang memberi inspirasi untuk melaksanakan dengan baik.
Mari kita lihat dengan lebih dekat tiga gaya Lewin yang dikenalpasti:
1. Kepimpinan Autoritarian (Autokratik)
Para pemimpin autoritarian, yang juga dikenali sebagai pemimpin autokratik , memberikan harapan yang jelas tentang apa yang perlu dilakukan apabila perlu dilakukan, dan bagaimana ia perlu dilakukan.
Gaya kepimpinan ini sangat tertumpu kepada kedua-dua perintah oleh pemimpin dan kawalan pengikutnya. Terdapat juga pembahagian yang jelas antara pemimpin dan ahli. Para pemimpin autoritarian membuat keputusan secara bebas dengan sedikit atau tiada input dari seluruh kumpulan.
Para penyelidik mendapati bahawa pengambilan keputusan kurang kreatif di bawah kepimpinan autoritarian. Lewin juga menyimpulkan bahawa lebih sukar untuk bergerak dari gaya otoriter kepada gaya demokratik daripada sebaliknya. Penyalahgunaan kaedah ini biasanya dilihat sebagai pengawalan, kepimpinan, dan diktator.
Kepimpinan autoritarian sebaiknya digunakan untuk situasi di mana terdapat sedikit masa untuk membuat keputusan kumpulan atau di mana pemimpin adalah ahli kumpulan yang paling berpengetahuan. Pendekatan autokratik boleh menjadi yang baik apabila keadaan memerlukan keputusan yang cepat dan tindakan tegas. Bagaimanapun, ia cenderung untuk mewujudkan persekitaran yang tidak berfungsi dan bahkan bermusuhan, sering memukul pengikut terhadap pemimpin dominan.
2. Kepimpinan Partisipatif (Demokratik)
Kajian Lewin mendapati bahawa kepemimpinan parti, yang juga dikenali sebagai kepimpinan demokratik , biasanya gaya kepimpinan yang paling berkesan. Pemimpin demokratik memberi panduan kepada ahli kumpulan, tetapi mereka turut berpartisipasi dalam kumpulan dan membenarkan input dari anggota kumpulan lain.
Dalam kajian Lewin, kanak-kanak dalam kumpulan ini kurang produktif daripada anggota kumpulan autoritarian, tetapi sumbangan mereka adalah lebih tinggi.
Pemimpin parti menggalakkan ahli kumpulan untuk mengambil bahagian tetapi mengekalkan kata akhir dalam proses membuat keputusan. Ahli kumpulan merasa terlibat dalam proses dan lebih bermotivasi dan kreatif. Pemimpin demokratik cenderung membuat pengikut merasa seperti mereka adalah bahagian penting dari pasukan, yang membantu komitmen mendorong matlamat kumpulan.
3. Kepimpinan Delegatif (Laissez-Faire)
Penyelidik mendapati bahawa kanak-kanak di bawah kepimpinan delegasi, yang juga dikenali sebagai kepimpinan laissez-faire , adalah yang paling produktif dari ketiga-tiga kumpulan.
Kanak-kanak dalam kumpulan ini juga membuat lebih banyak tuntutan terhadap pemimpin, menunjukkan sedikit kerjasama, dan tidak dapat bekerja secara bebas.
Para pemimpin delegasi menawarkan bimbingan yang sedikit atau tidak kepada ahli kumpulan dan meninggalkan keputusan membuat keputusan untuk ahli kumpulan. Walaupun gaya ini boleh berguna dalam situasi yang melibatkan pakar yang berkelayakan, ia sering membawa kepada peranan yang kurang jelas dan kurang motivasi.
Lewin berkata kepimpinan laissez-faire cenderung untuk menghasilkan kumpulan yang kekurangan arahan di mana ahli menyalahkan satu sama lain untuk kesilapan, enggan menerima tanggungjawab peribadi, dan menghasilkan kekurangan kemajuan dan kerja.
Pemerhatian Mengenai Gaya Kepimpinan Lewin
Dalam buku mereka, "The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Application Management," Bass dan Bass mencatat bahawa kepemimpinan autoritarian sering disajikan semata-mata negatif, sering juga tidak setuju, istilah. Pemimpin-pemimpin autoritarian sering digambarkan sebagai mengawal dan berfikiran terbuka, tetapi ini mengawal potensi positif peraturan penekanan, mengharapkan ketaatan, dan mengambil tanggungjawab.
Walaupun kepimpinan autoritarian pastinya bukan pilihan terbaik bagi setiap situasi, ia boleh menjadi berkesan dan bermanfaat dalam kes di mana pengikut memerlukan banyak arahan dan di mana peraturan dan piawaian mesti diikuti dengan surat itu. Satu lagi manfaat yang sering diabaikan dari gaya otoriter ialah keupayaan untuk mengekalkan rasa ketertiban.
Nota Bass dan Bass bahawa kepemimpinan demokratik cenderung tertumpu kepada pengikut dan merupakan pendekatan yang berkesan ketika cuba mengekalkan hubungan dengan orang lain. Orang yang bekerja di bawah pemimpin sedemikian cenderung untuk bergaul dengan baik, saling menyokong, dan berunding dengan ahli kumpulan lain ketika membuat keputusan.
Gaya dan Model Kepimpinan Tambahan
Di samping tiga gaya yang dikenal pasti oleh Lewin dan rakannya, para penyelidik telah menerangkan banyak corak kepimpinan lain yang lain. Berikut adalah beberapa yang paling terkenal:
1. Gaya kepimpinan transformasional
Kepimpinan transformasi sering dikenalpasti sebagai gaya tunggal yang paling berkesan. Gaya ini mula-mula diterangkan pada akhir 1970-an dan kemudian diperluaskan oleh penyelidik Bernard M. Bass. Beberapa ciri utama gaya kepimpinannya adalah kebolehan untuk memotivasi dan mengilhami pengikut dan mengarahkan perubahan positif dalam kumpulan.
Pemimpin transformasional cenderung untuk menjadi emosi yang bijak, bertenaga, dan bersemangat. Mereka bukan sahaja komited untuk membantu organisasi mencapai matlamatnya, tetapi juga untuk membantu ahli kumpulan memenuhi potensi mereka.
Penyelidikan telah mendedahkan bahawa gaya kepimpinan ini menghasilkan prestasi yang lebih tinggi dan kepuasan kumpulan yang lebih baik daripada gaya kepimpinan yang lain. Satu kajian juga mendapati kepimpinan transformasi membawa kepada peningkatan kesejahteraan di kalangan ahli kumpulan.
2. Gaya Kepimpinan Transaksional
Gaya kepimpinan transaksional memandang hubungan pemimpin-pengikut sebagai transaksi. Dengan menerima jawatan sebagai ahli kumpulan, individu tersebut telah bersetuju untuk mematuhi pemimpin. Dalam kebanyakan situasi, ini melibatkan perhubungan majikan-pekerja, dan urus niaga ini memberi tumpuan kepada pengikut yang menyelesaikan tugas yang diperlukan dalam pertukaran untuk pampasan kewangan.
Salah satu kelebihan utama gaya kepimpinan ini ialah ia mewujudkan peranan yang jelas. Orang tahu apa yang mereka perlu lakukan dan apa yang mereka akan terima sebagai pertukaran untuk menyelesaikan tugas-tugas ini. Ia juga membolehkan para pemimpin menawarkan banyak pengawasan dan arahan jika diperlukan. Ahli-ahli kumpulan juga boleh bermotivasi untuk bertindak dengan baik untuk menerima ganjaran. Salah satu kelemahan terbesar ialah gaya transaksional cenderung untuk menghalang kreativiti dan pemikiran luar.
3. Gaya Kepimpinan Situasi
Teori - teori situasi kepemimpinan menekankan pengaruh penting persekitaran dan keadaan kepimpinan. Dua teori ini termasuk:
- Gaya kepimpinan Hersey dan Blanchard: Model Hersey dan Blanchard adalah salah satu teori situasional yang paling terkenal. Pertama kali diterbitkan pada tahun 1969, model ini menerangkan empat gaya utama kepimpinan, termasuk:
- Gaya bercakap dicirikan dengan memberitahu orang tentang apa yang perlu dilakukan.
- Gaya jualan melibatkan pemimpin yang meyakinkan para pengikut untuk membeli idea dan mesej mereka.
- Gaya penyertaan ditandai dengan membenarkan ahli kumpulan mengambil peranan yang lebih aktif dalam proses membuat keputusan.
- Gaya delegasi melibatkan mengambil pendekatan secara langsung terhadap kepimpinan dan membenarkan ahli kumpulan membuat majoriti keputusan.
- Gaya kepimpinan SLII Blanchard: Kemudian, Blanchard mengembangkan model Hersey dan Blanchard yang asal untuk menekankan bagaimana tahap perkembangan dan kemahiran pelajar mempengaruhi gaya yang harus digunakan oleh para pemimpin. Blanchard juga menggambarkan empat gaya pembelajaran yang berbeza, termasuk:
- Gaya mengarah melibatkan pesanan dan mengharapkan ketaatan tetapi menawarkan sedikit panduan dan bantuan.
- Gaya bimbingan bermakna memberi banyak pesanan, tetapi pemimpin juga memberi banyak sokongan.
- Gaya pendukung adalah satu pendekatan yang menawarkan banyak bantuan, tetapi sangat sedikit arahan.
- Gaya pendahuluan rendah di kedua-dua arah dan sokongan.
> Sumber:
> Bass BM, Bass R. The Bass Handbook of Leadership: Teori, Penyelidikan, dan Aplikasi Pengurusan. 4th ed. New York: Press Percuma; 2008.
> Hersey P, Blanchard KH. Pengurusan Tingkah Laku Organisasi-Penggunaan Sumber Manusia. New Jersey / Dewan Prentice; 1969.
> Hersey P, Blanchard KH. Teori Kehidupan Kitaran Kehidupan. Jurnal Latihan dan Pembangunan . 1969; 23 (5): 26-34.
> Lewin K, Lippitt R, White RK. Corak Tingkah Laku Agresif dalam Kesejahteraan Sosial . Jurnal Psikologi Sosial. Mei 1939; 10 (2): 271-301.