Edward Thorndike adalah psikologi berpengaruh yang sering disebut sebagai pengasas psikologi pendidikan moden. Dia mungkin paling terkenal dengan eksperimen kotak teka-tekinya yang terkenal dengan kucing yang membawa kepada perkembangan undang-undangnya.
Prinsip Thorndike menunjukkan bahawa respons yang segera diikuti dengan kepuasan akan lebih cenderung berlaku pada masa akan datang.
Undang-undang kesan juga menunjukkan bahawa kelakuan yang diikuti dengan ketidakpuasan atau ketidakselesaan akan menjadi kurang berkemungkinan berlaku. Prinsip Thorndike juga memainkan peranan penting dalam perkembangan behaviorisme dan pengendalian BF Skinner.
Terbaik Dikenal Untuk
- Undang-undang Kesan
- Selalunya dipanggil bapa psikologi pendidikan moden
- Penyelidikan haiwan
- Teori pembelajaran percubaan dan kesilapan
Kelahiran dan Kematian
- Edward Lee Thorndike dilahirkan pada 31 Ogos 1874 di Williamsburg, Massachusetts.
- Dia meninggal pada 9 Ogos 1949.
Kehidupan Awal Thorndike
Edward Thorndike adalah anak kepada seorang menteri Methodist dan dibesarkan di Massachusetts. Walaupun dia seorang pelajar yang sangat berjaya, dia pada mulanya tidak menyukai kursus psikologi pertamanya. Seperti banyak ahli psikologi yang lain, minat Thorndike terhadap psikologi meningkat selepas membaca buku klasik The Principles of Psychology oleh William James .
Apabila dia lulus dari Universiti Wesleyan pada tahun 1895 dengan ijazah sarjana sains, Thorndike kemudiannya mendaftar di Harvard University untuk mempelajari kesusasteraan bahasa Inggeris dan Perancis.
Semasa semester pertamanya, dia mengambil kursus psikologi yang diajarkan oleh William James dan oleh trimester kedua beliau telah memutuskan untuk menukar kepekatan belajarnya ke psikologi. Dia kemudiannya berpindah ke Columbia University di mana dia belajar di bawah bimbingan ahli psikologi James McKeen Cattell .
Selepas mendapat Ph.D. dari Columbia pada tahun 1898, Thorndike secara ringkas mengambil kedudukan sebagai Penolong Profesor Pedagogi di Case Western Reserve University. Pada tahun 1900, Thorndike berkahwin dengan Elizabeth Moulton. Beliau kemudian mengambil alih tugas sebagai profesor psikologi di Kolej Guru di Columbia University di mana dia akan terus mengajar untuk sepanjang kariernya.
Kerja dan Teori Thorndike
Thorndike mungkin paling terkenal dengan teori yang dia panggil undang-undang kesan, yang muncul dari penyelidikannya tentang bagaimana kucing belajar melarikan diri dari kotak teka-teki. Mengikut undang-undang kesan, tindak balas yang segera diikuti oleh hasil yang memuaskan menjadi lebih kuat dikaitkan dengan keadaan dan oleh sebab itu kemungkinan besar akan terjadi lagi di masa depan. Sebaliknya, tindak balas yang diikuti oleh hasil negatif menjadi lebih lemah dan jarang berlaku semula pada masa akan datang.
Seperti yang anda bayangkan, prinsip ini mempunyai pengaruh yang kuat terhadap perkembangan tingkah laku pemikiran. Proses pengendalian koper Skinner bergantung pada prinsip ini, kerana tingkah laku yang diikuti oleh hasil yang diinginkan diperkuat sementara yang diikuti oleh hasil yang tidak diingini menjadi lemah.
Sumbangannya kepada Psikologi
Melalui karyanya dan teori, Thorndike menjadi sangat berkaitan dengan pemikiran sekolah Amerika yang dikenali sebagai fungsionalisme.
Pemikir fungsionalist yang lain termasuk Harvey Carr, James Rowland Angell, dan John Dewey . Thorndike juga sering dirujuk sebagai bapa psikologi pendidikan moden dan menerbitkan beberapa buku tentang subjek.
Thorndike dipilih sebagai presiden Persatuan Psikologi Amerika pada tahun 1912 dan menjadi salah satu ahli psikologi yang pertama yang diterima masuk ke Akademi Sains Kebangsaan pada tahun 1917. Hari ini, Thorndike mungkin paling diingati untuk eksperimen haiwan terkenalnya dan untuk undang-undang kesannya.
Penerbitan Dipilih oleh Edward Thorndike
- Psikologi Pendidikan , (1903)
- Pengenalan kepada Teori Pengukuran Mental dan Sosial , (1904)
- The Elements of Psychology , (1905)
- Perisikan Haiwan , (1911)
- Pengukuran Perisikan , (1927)
- Asas Pembelajaran , (1932)
Sumber:
> Fancher, Pioneer Psikologi RE. New York: WW Norton & Company; 1996.