Hukuman negatif adalah konsep penting dalam teori pengendalian operan BF Skinner. Dalam psikologi tingkah laku, matlamat hukuman adalah untuk mengurangkan kelakuan yang tidak diingini. Dalam hal hukuman negatif, ia melibatkan mengambil sesuatu yang baik atau diinginkan untuk mengurangkan berlakunya tingkah laku tertentu.
Salah satu cara paling mudah untuk mengingati konsep ini adalah dengan memperhatikan bahawa dalam istilah tingkah laku, cara positif menambahkan sesuatu sementara negatif bermaksud mengambil sesuatu.
Atas sebab ini, hukuman negatif sering dirujuk sebagai "hukuman dengan penyingkiran."
Contoh Hukuman Negatif
Bolehkah anda mengenal pasti contoh hukuman negatif? Kehilangan akses kepada mainan, berasaskan, dan kehilangan token ganjaran adalah semua contoh hukuman negatif. Dalam setiap kes, sesuatu yang baik diambil dari hasil tingkah laku yang tidak diingini individu. Sebagai contoh:
- Selepas dua kanak-kanak dapat berperang dengan siapa yang bermain dengan mainan baru, ibu hanya mengambil mainan itu dari kedua-dua kanak-kanak.
- Seorang gadis remaja tinggal selama sejam sebelum jam malamnya, jadi ibu bapanya meletakkannya selama seminggu.
- Seorang lelaki kelas tiga berteriak pada pelajar lain semasa kelas, jadi gurunya mengambil token "tingkah laku yang baik" yang boleh ditebus untuk hadiah.
Sebaliknya, dengan hukuman positif , sesuatu yang tidak diingini ditambah apabila tingkah laku yang tidak diingini berlaku. Sebagai contoh, apabila seorang kanak-kanak membuang amaran, dia dihantar ke biliknya untuk berjam-jam.
Kedua-dua jenis hukuman mempunyai tujuan akhir yang sama: untuk mengubah tingkah laku.
Kesan Hukuman Negatif
Walaupun hukuman negatif boleh menjadi sangat berkesan, Skinner dan penyelidik lain telah menyarankan bahawa beberapa faktor yang berbeza dapat mempengaruhi kejayaannya.
Hukuman negatif paling berkesan apabila:
- Ia segera mengikuti respon.
- Ia digunakan secara konsisten.
Pertimbangkan contoh ini: seorang gadis remaja mempunyai lesen memandu, tetapi ia tidak membenarkannya memandu pada waktu malam. Walau bagaimanapun, dia memandu pada waktu malam beberapa kali seminggu tanpa menghadapi apa-apa akibat. Suatu petang ketika dia memandu ke pusat membeli-belah dengan seorang kawan, dia ditarik dan mengeluarkan tiket. Akibatnya, dia menerima notis dalam surat seminggu kemudian memberitahunya bahawa keistimewaan memandu beliau telah dibatalkan selama 30 hari. Sebaik sahaja dia mendapat semula lesennya, dia kembali memandu pada waktu malam walaupun dia mempunyai enam bulan lagi sebelum dia dibenarkan memandu secara sah pada waktu petang dan waktu malam.
Seperti yang anda mungkin fikirkan, kehilangan lesennya adalah hukuman negatif dalam contoh ini. Jadi mengapa dia terus terlibat dalam tingkah laku walaupun ia menyebabkan hukuman? Kerana hukuman itu tidak konsisten digunakan (dia memandu pada waktu malam berkali-kali tanpa menghadapi hukuman) dan kerana hukuman itu tidak digunakan dengan serta-merta (keistimewaan memandu tidak dibatalkan sehingga satu minggu selepas dia ditangkap), hukuman negatif itu tidak berkesan untuk membatasinya tingkah laku.
Satu lagi masalah utama dengan hukuman negatif adalah bahawa walaupun ia mungkin mengurangkan kelakuan yang tidak diingini, ia tidak memberikan apa-apa maklumat atau arahan mengenai reaksi yang lebih sesuai.
BF Skinner juga menyatakan bahawa sebaik sahaja hukuman itu ditarik balik, tingkah laku itu sangat berkemungkinan akan kembali.
> Sumber:
> Hockenbury, D, Hockenbury, SE. Menemui Psikologi. New York, NY: Worth Publishers; 2007.
> Skinner, BF. Mengenai Kelakuan. New York: Knopf; 1974.