Pandangan yang lebih dekat di Kajian Penjara Berbahaya Zimbardo
Pada tahun 1971, ahli psikologi, Philip Zimbardo dan rakan-rakannya menubuhkan satu percubaan yang menampakkan kesan menjadi tahanan atau penjaga penjara. Dikenali sebagai Eksperimen Penjara Stanford, kajian ini menjadi salah satu yang paling terkenal dalam sejarah psikologi.
Zimbardo, bekas rakan sekelas Stanley Milgram (yang paling terkenal dengan percubaan ketaatannya yang terkenal, berminat untuk mengembangkan penyelidikan Milgram.
Dia mahu menyiasat lagi kesan pembolehubah keadaan terhadap tingkah laku manusia.
Para penyelidik ingin tahu bagaimana peserta akan bertindak apabila diletakkan di dalam persekitaran penjara simulasi.
"Katakan anda hanya mempunyai anak-anak yang biasanya sihat, secara psikologi dan fizikal, dan mereka tahu mereka akan masuk ke dalam persekitaran seperti penjara dan bahawa sebahagian hak-hak sivil mereka akan dikorbankan. tempat-apakah kejayaan kebaikan mereka? " Kata Zimbardo dalam satu wawancara.
Para Peserta
Para penyelidik menubuhkan satu penjara di ruang bawah tanah bangunan psikologi Standford University dan kemudian memilih 24 pelajar siswazah untuk memainkan peranan kedua-dua banduan dan pengawal. Para peserta dipilih dari sekumpulan 70 sukarelawan yang lebih besar kerana mereka tidak mempunyai latar belakang jenayah, tidak mempunyai masalah psikologi, dan tidak mempunyai keadaan perubatan yang signifikan.
Para sukarelawan bersetuju untuk menyertai dalam tempoh satu hingga dua minggu sebagai pertukaran untuk $ 15 sehari.
Penetapan dan Prosedur
Penjara simulasi termasuk tiga penjara sel penjara sembilan kaki.
Setiap sel mengadakan tiga banduan dan termasuk tiga katil bayi. Bilik lain di seberang sel telah digunakan untuk pengawal penjara dan warden.
Satu ruang kecil ditetapkan sebagai bilik pengasingan bersendirian, dan satu lagi bilik kecil yang berfungsi sebagai halaman penjara.
24 orang sukarelawan kemudiannya secara rawak ditugaskan untuk sama ada kumpulan banduan atau kumpulan pengawal. Para tahanan harus tetap berada di penjara 24 jam sehari selama kajian tersebut. Pengawal ditugaskan untuk bekerja dalam tiga pasukan untuk peralihan lapan jam. Selepas setiap peralihan, pengawal dibenarkan pulang ke rumah mereka sehingga peralihan seterusnya. Para penyelidik dapat memerhatikan tingkah laku tahanan dan pengawal menggunakan kamera tersembunyi dan mikrofon.
Keputusan Percubaan Penjara Stanford
Walaupun Eksperimen Penjara Stanford pada asalnya dijangka hingga 14 hari terakhir, ia terpaksa dihentikan selepas hanya enam kerana apa yang berlaku kepada peserta pelajar. Para pengawal menjadi kasar, dan para tahanan mula menunjukkan tanda-tanda tekanan dan kecemasan yang melampau.
Walaupun tahanan dan pengawal dibenarkan untuk berinteraksi dalam apa jua cara yang mereka mahukan, interaksi itu adalah bermusuhan atau bahkan tidak menghina. Para pengawal mula bertindak dengan cara yang agresif dan kasar terhadap tahanan sementara para tahanan menjadi pasif dan tertekan. Lima orang tahanan mula mengalami emosi negatif yang teruk, termasuk kegelisahan yang berteriak dan akut dan harus dibebaskan dari kajian awal.
Malah para penyelidik sendiri mula kehilangan realiti keadaan. Zimbardo, yang bertindak sebagai warden penjara, tidak menghiraukan tingkah laku penjahat penjaga penjara sehingga pelajar siswazah Christina Maslach menyuarakan bantahan terhadap syarat-syarat di penjara yang disimulasikan dan moral melanjutkan percubaan.
"Hanya sedikit orang yang dapat menahan godaan situasional untuk menghasilkan kuasa dan dominasi sambil mengekalkan kemiripan moral dan kesopanan, jelasnya, saya tidak berada di kalangan kelas mulia ini," Zimbardo kemudian menulis dalam bukunya The Lucifer Effect .
Apakah Keputusan Eksperimen Penjara Stanford?
Menurut Zimbardo dan rakan-rakannya, Eksperimen Penjara Stanford menunjukkan peranan yang kuat bahawa situasi itu dapat dimainkan dalam tingkah laku manusia.
Kerana penjaga ditempatkan dalam kedudukan kuasa, mereka mula bersikap dengan cara yang biasanya mereka tidak akan bertindak dalam kehidupan seharian atau situasi lain. Para tahanan, diletakkan dalam keadaan di mana mereka tidak mempunyai kawalan sebenar, menjadi pasif dan tertekan.
Kritikan Percubaan Stanford Penjara
Percubaan Stanford Prison sering disebut sebagai contoh penyelidikan yang tidak beretika. Percubaan tidak dapat direplikasi oleh para penyelidik hari ini kerana gagal memenuhi standar yang ditetapkan oleh banyak kod etika, termasuk Kod Etika Persatuan Psikologi Amerika . Zimbardo mengiktiraf masalah etika dengan kajian itu, mencadangkan bahawa "walaupun kita menamatkan pengajian seminggu lebih awal daripada yang dirancang, kita tidak akan menamatkannya tidak lama lagi."
Pengkritik lain mencadangkan bahawa kajian ini tidak mempunyai kebolehupayaan kerana pelbagai faktor. Sampel peserta yang tidak mewakili (kebanyakannya lelaki kelas putih dan menengah) menjadikannya sukar untuk menerapkan hasilnya kepada populasi yang lebih luas.
Kajian ini juga dikritik kerana kekurangan kesahan ekologi. Walaupun penyelidik melakukan yang terbaik untuk mencipta penahanan penjara, tidak semestinya untuk meniru sepenuhnya semua pembolehubah alam sekitar dan keadaan kehidupan penjara.
Walaupun beberapa kritikan, Eksperimen Penjara Stanford tetap menjadi kajian penting dalam pemahaman kami tentang bagaimana keadaan dapat mempengaruhi perilaku manusia. Kajian itu baru-baru ini mendapat perhatian selepas laporan mengenai penderaan banduan Abu Ghraib di Iraq diketahui. Ramai orang, termasuk Zimbardo sendiri, mencadangkan bahawa penyalahgunaan di Abu Ghraib mungkin merupakan contoh dunia nyata mengenai hasil yang sama yang dilihat dalam percubaan Zimbardo.
Eksperimen Penjara Stanford: 40 Tahun Kemudian
Pada tahun 2011, Majalah Alumni Stanford menampilkan retrospektif yang menarik dari Eksperimen Penjara Stanford yang terkenal untuk menghormati ulang tahun ke-40. Artikel itu mengandungi wawancara dengan beberapa orang yang terlibat dalam percubaan, termasuk Zimbardo dan penyelidik lain serta beberapa peserta dalam kajian ini.
Richard Yacco adalah salah seorang banduan dalam eksperimen dan kini bekerja sebagai guru sekolah awam. Dia menawarkan beberapa pandangan yang menarik tentang pengalamannya:
"Satu perkara yang saya fikir menarik mengenai percubaan adalah sama ada jika anda percaya masyarakat telah memberi anda peranan, adakah anda kemudiannya menganggap ciri-ciri peranan itu? Saya mengajar di sekolah tinggi di dalam negeri di Oakland. perlu menjalani eksperimen untuk menyaksikan perkara-perkara yang mengerikan, tetapi apa yang mengecewakan rakan-rakan saya dan saya adalah bahawa kita mencipta peluang yang baik untuk anak-anak ini, kami menawarkan sokongan yang besar kepada mereka, mengapa mereka tidak mengambil kesempatan daripada itu? Mengapa mereka datang ke sekolah tanpa bersedia? Saya fikir sebab yang besar adalah apa yang ditunjukkan oleh kajian penjara - mereka jatuh ke dalam peranan yang telah dibuat oleh masyarakat mereka.
Mengambil bahagian dalam Percubaan Stanford Prison adalah sesuatu yang saya boleh gunakan dan berkongsi dengan pelajar. Ini adalah satu minggu dalam hidup saya ketika saya masih remaja dan di sini, 40 tahun kemudian, dan masih ada sesuatu yang cukup memberi kesan kepada masyarakat bahawa orang masih berminat mengenainya. Anda tidak pernah tahu apa yang akan terlibat dalam apa yang akan menjadi momen yang menentukan dalam hidup anda. "
Pada tahun 2015, eksperimen ini menjadi tajuk filem ciri yang berjudul The Experiment Prison Stanford yang merangkumi peristiwa kajian tahun 1971. Anda boleh melihat treler rasmi untuk filem di sini.
Sumber:
Temu bual dengan Philip Zimbardo. The Believer . Found online di http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo
Eksperimen Penjara Stanford: Kajian Simulasi Psikologi Penjara yang Dilakukan di Stanford University. Ditemui dalam talian di http://www.prisonexp.org/
Zimbardo, P. (2007). Kesan Lucifer: Memahami bagaimana orang-orang baik mengubah kejahatan. New York, NY: Random House.