Pengukuhan positif boleh digunakan untuk mengajar tingkah laku baru
Dalam pengendalian pengendali , pengukuhan positif melibatkan penambahan rangsangan pengukuhan berikutan tingkah laku yang menjadikannya lebih mungkin bahawa tingkah laku akan berlaku lagi pada masa akan datang. Apabila hasil, peristiwa, atau ganjaran yang baik berlaku selepas tindakan, respons atau tingkah laku tertentu akan diperkuat.
Salah satu cara paling mudah untuk mengingati pengukuhan positif ialah memikirkannya sebagai sesuatu yang ditambah .
Dengan memikirkannya dalam istilah ini, anda mungkin mendapati lebih mudah untuk mengenal pasti contoh sebenar tetulang positif.
Kadang-kadang tetulang positif berlaku secara semulajadi. Sebagai contoh, apabila anda memegang pintu terbuka untuk seseorang, anda mungkin menerima pujian dan terima kasih. Pengesahan itu berfungsi sebagai pengukuhan positif dan mungkin akan membuat anda lebih mudah untuk membuka pintu untuk orang ramai pada masa akan datang.
Dalam kes lain, seseorang mungkin memilih untuk menggunakan tetulang positif dengan sengaja untuk melatih dan mengekalkan kelakuan tertentu. Seorang jurulatih haiwan, sebagai contoh, mungkin memberi ganjaran kepada anjing dengan merawat setiap kali binatang itu menggoncangkan tangan jurulatih.
Contoh Pengukuhan Positif
Terdapat banyak contoh pengukuhan positif dalam tindakan. Pertimbangkan contoh berikut:
- Selepas anda melakukan giliran semasa pelajaran ski, pengajar anda menjerit, "Kerja bagus!"
- Di tempat kerja, anda melebihi kuota jualan bulan ini, jadi bos anda memberi anda bonus.
- Untuk kelas psikologi anda, anda menonton video mengenai otak manusia dan menulis kertas mengenai apa yang anda pelajari. Pengajar anda memberi anda 20 mata kredit tambahan untuk kerja anda.
Bolehkah anda mengenal pasti tetulang positif dalam setiap contoh ini? Pengajar ski yang menawarkan pujian, majikan memberikan bonus, dan guru yang menyediakan mata bonus adalah semua penguat positif.
Dalam setiap situasi ini, tetulang adalah rangsangan tambahan yang berlaku selepas tingkah laku yang meningkatkan kemungkinan kelakuan itu akan berlaku lagi pada masa akan datang.
Satu perkara penting yang perlu diberi perhatian adalah bahawa tetulang positif tidak selalu menjadi perkara yang baik. Contohnya, apabila seorang kanak-kanak tidak suka di kedai, sesetengah ibu bapa mungkin memberi perhatian tambahan atau membeli anak mainan itu. Kanak-kanak dengan cepat belajar bahawa dengan bertindak, mereka boleh mendapatkan perhatian dari ibu bapa atau bahkan memperoleh objek yang mereka mahu. Pada asasnya, orang tua memperkukuhkan salah laku.
Dalam kes ini, penyelesaian yang lebih baik adalah dengan menggunakan tetulang positif apabila kanak-kanak memaparkan tingkah laku yang baik. Daripada memberi ganjaran kepada salah laku, ibu bapa ingin menunggu sehingga anak itu berperilaku baik dan kemudian memberi ganjaran kepada tingkah laku yang baik dengan memuji, memperlakukan, atau bahkan mainan.
Jenis-jenis Reinforcers yang berbeza
Terdapat banyak jenis reinforcers yang boleh digunakan untuk meningkatkan tingkah laku, tetapi adalah penting untuk diperhatikan bahawa jenis penguat digunakan bergantung kepada individu dan keadaan. Walaupun bintang emas dan token mungkin penguat yang sangat berkesan untuk grader kedua, mereka tidak akan mempunyai kesan yang sama pada pelajar sekolah menengah atau kolej.
- Para pengukuh semulajadi adalah yang berlaku secara langsung sebagai akibat daripada tingkah laku. Sebagai contoh, seorang gadis belajar dengan sungguh-sungguh, dia memberi perhatian dalam kelas, dan dia melakukan kerja rumahnya. Akibatnya, dia mendapat gred cemerlang.
- Para penguat Token adalah mata atau token yang diberikan untuk melakukan tindakan tertentu. Tanda-tanda ini kemudiannya boleh ditukar dengan sesuatu yang bernilai.
- Para pembina sosial melibatkan meluahkan kelakuan tingkah laku, seperti guru, ibu bapa, atau majikan yang mengatakan atau menulis "Kerja yang baik" atau "Kerja yang sangat baik."
- Para penguatkuasa yang ketara melibatkan menyampaikan ganjaran yang nyata dan fizikal seperti permen, merawat, mainan, uang, dan objek yang dikehendaki. Walaupun jenis ganjaran ini boleh memotivasi dengan kuat, mereka harus digunakan dengan berhati-hati dan berhati-hati.
Bilakah Pengukuhan Positif Paling Efektif?
Apabila digunakan dengan betul, tetulang positif boleh menjadi sangat berkesan. Menurut senarai semak garis panduan tingkah laku yang diterbitkan oleh Utah State University, pengukuhan positif adalah paling berkesan apabila ia berlaku sejurus selepas tingkah laku. Garis panduan ini juga mengesyorkan agar tetulang perlu dibentangkan secara bersemangat dan harus berlaku dengan kerap.
- Semakin singkat jumlah masa antara tingkah laku dan pemberian tetulang positif, semakin kuat sambungannya.
- Jika tempoh yang panjang berlaku antara tingkah laku dan tetulang, kelemahan sambungan akan berlaku.
- Semakin lama masa, semakin besar kemungkinannya bahawa kelakuan intervensi mungkin secara tidak sengaja diperkuat.
Sebagai tambahan kepada jenis tetulang yang digunakan, jadual persembahan juga boleh memainkan peranan dalam kekuatan tindak balas. Jadual - jadual tetulang ini boleh mempunyai pengaruh yang kuat terhadap seberapa kuat respons dan seberapa kerap berlaku.
A Word From
Pengukuhan positif boleh menjadi alat pembelajaran yang berkesan apabila digunakan dengan sewajarnya. Kadang-kadang jenis pembelajaran ini berlaku secara semulajadi melalui interaksi biasa dengan alam sekitar. Dalam kes lain, orang dapat menggunakan teknik perilaku ini untuk membantu mengajar tingkah laku baru. Sesetengah perkara penting untuk dipertimbangkan apabila menggunakan penguat positif termasuk jenis reinforcers yang akan digunakan dan jadual yang akan digunakan untuk melatih tingkah laku baru.
> Sumber:
> Coon, D & Mitterer, JO. Pengenalan kepada Psikologi: Jalan ke Minda dan Perilaku. Belmont, CA: Pembelajaran Wadsworth Cengage; 2010.
> Salkind, NJ & Rasmussen, K. Encyclopedia Psikologi Pendidikan, Jilid 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2008.