Mary Ainsworth (1 Disember 1913 - 21 Mac 1999) adalah ahli psikologi perkembangan yang paling terkenal dengan penilaian Situasi Anehnya dan sumbangan kepada bidang teori lampiran. Ainsworth menghuraikan penyelidikan Bowlby mengenai lampiran dan mengembangkan pendekatan untuk memerhatikan lampiran anak kepada penjaga. Berdasarkan penyelidikannya, beliau mengenal pasti tiga gaya utama lampiran yang dimiliki anak-anak kepada ibu bapa atau penjaga mereka.
Dalam kajian semula 2002 psikologi yang paling terkenal pada abad kedua puluh, Ainsworth disenaraikan sebagai ahli psikologi yang paling sering disebut 97.
Mary Ainsworth Telah Dikenali Terbaik
- Penyelidikan mengenai teori lampiran
- Pengembangan penilaian "Situasi Aneh"
Bagaimana Kehidupan Awalnya Terinspirasi Kepentingannya dalam Psikologi
Mary Ainsworth dilahirkan di Glendale Ohio. Apabila dia berumur 15 tahun, dia membaca Watak Buku dan Perilaku Kehidupan William McDougall, yang mengilhami minatnya dalam psikologi. Dia pergi ke Universiti Toronto dalam program psikologi penghormatan. Selepas mendapat BA pada tahun 1935, MA beliau pada tahun 1936 dan PhD pada tahun 1939, beliau menghabiskan beberapa tahun mengajar di University of Toronto sebelum menyertai Tentera Wanita Kanada Corp pada tahun 1942.
Pada tahun 1950, dia berkahwin dengan Leonard Ainsworth dan berpindah ke London. Selepas kembali ke Amerika Syarikat, Ainsworth mengambil kedudukan di John Hopkins University.
Dia bercerai pada tahun 1960 dan menjalani terapi yang menyumbang minatnya terhadap teori psychoanalytic . Beliau mula mengajar di Universiti Virginia dan kekal di sekolah untuk baki kerjayanya.
Kerjaya dan Penyelidikannya pada Lampiran
Semasa masa di England, Ainsworth bekerja di Klinik Tavistock dengan psikolog John Bowlby , di mana dia meneliti lampiran ibu-bayi.
Selepas meninggalkan jawatan ini, dia menghabiskan masa menjalankan penyelidikan mengenai interaksi ibu-anak di Uganda.
Selepas kembali ke AS untuk mengajar di John Hopkins, dia mula membuat penilaian untuk mengukur lampiran antara ibu dan anak. Di sinilah dia menanam penilaian "Situasi Aneh" yang terkenal, di mana seorang penyelidik melihat tindak balas anak apabila seorang ibu secara ringkas meninggalkan anaknya sendiri di dalam bilik yang tidak dikenali. Cara kanak-kanak berkelakuan semasa pemisahan dan apabila pulang ibu boleh mendedahkan maklumat penting mengenai lampiran.
Berdasarkan pemerhatian dan penyelidikannya, Ainsworth menyimpulkan bahawa terdapat tiga gaya utama lampiran: selamat, cemas-cegah, dan tahan cemas. Sejak penemuan awal ini, karyanya telah menghasilkan banyak kajian tentang sifat lampiran dan gaya lampiran yang berbeza antara anak dan penjaga.
Sumbangan Utama beliau kepada Psikologi
Penyelidikan kerja Mary Ainsworth tentang lampiran telah memainkan peranan penting dalam pemahaman kita tentang perkembangan kanak-kanak. Walaupun karyanya tidak tanpa kontroversi sendiri, sejauh mana gaya lampiran awal menyumbang kepada kelakuan kemudian, pemerhatiannya telah mengilhami sebuah badan penyelidikan yang besar pada lampiran awal kanak-kanak.
> Sumber:
> Utama, M. Mary D. Salter Ainsworth: Tribute dan potret. Siasatan Psychoanalytic. 1999; 19 (5): 682-736. doi: 10.1080 / 07351699909534273
> O'Connell, AN, & Rusoo, NF. Model pencapaian: Refleksi wanita terkemuka dalam bidang psikologi. New York: Columbia University Press; 1983.