Edward C. Tolman terkenal dengan tingkah laku kognitif, penyelidikannya terhadap peta kognitif, teori pembelajaran laten dan konsep pemboleh ubah intervensi. Tolman dilahirkan pada 14 April 1886, dan meninggal dunia pada 19 November 1959.
Apakah Kelakuan Kognitif?
Terapi tingkah laku kognitif (CBT) adalah jenis terapi perbualan ( psikoterapi ) yang biasa. Anda bekerja dengan kaunselor kesihatan jiwa (ahli psikoterapi atau ahli terapi) dengan cara berstruktur, menghadiri beberapa sesi yang terhad.
CBT membantu anda menyedari pemikiran tidak tepat atau negatif supaya anda dapat melihat situasi yang mencabar dengan lebih jelas dan memberi respons kepada mereka dengan cara yang lebih berkesan.
CBT boleh menjadi alat yang sangat membantu dalam merawat masalah kesihatan mental, seperti kemurungan, gangguan tekanan post-traumatic (PTSD) atau gangguan makan. Tetapi tidak semua orang yang mendapat manfaat daripada CBT mempunyai keadaan kesihatan mental. Ia boleh menjadi alat yang berkesan untuk membantu sesiapa belajar bagaimana untuk menguruskan situasi kehidupan yang lebih tertekan.
Kehidupan Awal Edward C. Tolman
Tolman pada mulanya memulakan kehidupan akademiknya belajar fizik, matematik, dan kimia di Massachusetts Institute of Technology (MIT). Setelah membaca Prinsip Psikologi William James , dia memutuskan untuk memindahkan fokusnya kepada kajian psikologi . Dia mendaftar di Harvard di mana dia bekerja di makmal Hugo Munsterberg . Selain dipengaruhi oleh James, ia juga kemudian mengatakan bahawa kerjanya sangat dipengaruhi oleh Kurt Koffka dan Kurt Lewin .
Beliau lulus dengan Ph.D. pada tahun 1915.
Kerjaya Tolman dan Sumbangan kepada Psikologi
Tolman mungkin paling terkenal dengan karyanya dengan tikus dan mazes. Kerja Tolman mencabar tanggapan tingkah laku bahawa semua tingkah laku dan pembelajaran adalah hasil daripada pola tindak balas rangsangan asas.
Dalam eksperimen klasik, tikus mengamalkan maze selama beberapa hari.
Kemudian, jalan biasa yang biasanya mereka bawa telah disekat. Menurut pandangan behavioris, tikus hanya membentuk persatuan tentang tingkah laku yang diperkuat dan yang tidak. Sebaliknya, Tolman mendapati bahawa tikus telah membentuk peta mental labirin, yang membolehkan mereka memilih jalan baru untuk membawa mereka kepada ganjaran.
Teori pembelajaran latennya menunjukkan bahawa pembelajaran berlaku walaupun tiada tetulang yang ditawarkan. Pembelajaran laten tidak semestinya jelas pada masa itu, tetapi ia muncul kemudian dalam keadaan di mana ia diperlukan.
Konsep-konsep pembelajaran laten dan peta kognitif Tolman membantu membuka jalan bagi peningkatan psikologi kognitif.
Anugerah dan Kecenderungan Tolman
- Pada tahun 1937, beliau menjadi Presiden Persatuan Psikologi Amerika .
- Pada tahun 1940, beliau menjadi pengerusi Persatuan Penyelidikan Psikologi sosial di Lewin.
- Pada tahun 1949, beliau dinamakan sebagai Fellow Akademi Seni dan Sains Amerika.
- Pada tahun 1957, beliau menerima anugerah khas dari APA atas sumbangannya kepada sains.
> Sumber:
Klinik Mayo. Terapi tingkah laku kognitif. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868