Alat untuk Menilai Kemurungan dan Masalah Lain pada Kanak-kanak
Senarai Semak Perilaku Kanak-kanak (CBCL) adalah alat umum untuk menilai kemurungan pada kanak-kanak , serta masalah emosi dan tingkah laku yang lain. CBCL digunakan dalam pelbagai tetapan, seperti pejabat pediatrik, sekolah, kemudahan kesihatan mental, amalan swasta, hospital, dan penyelidikan.
Apakah Langkah CBCL?
CBCL boleh digunakan untuk menilai pelbagai tingkah laku dan emosi pada kanak-kanak, termasuk kemurungan.
Ia amat berguna apabila tidak jelas apa yang mungkin menyebabkan tingkah laku atau gejala masalah anak anda.
Psikologi Thomas M. Achenbach, Ph.D. mengembangkan CBCL pada tahun 1966. Dia mempelajari tingkah laku bermasalah yang biasa pada kanak-kanak dan menggunakan penemuannya untuk membuat soal selidik yang menggambarkan dan mengesan perilaku tersebut. Tingkah laku ini bertujuan untuk mudah dikenalpasti oleh ibu bapa, penjaga, guru, dan lain-lain.
Soalan-soalan dikumpulkan dalam lapan kategori, atau subscales, yang menumpukan kepada aspek tingkah laku yang berlainan:
- Pengeluaran sosial (contoh: tidak mahu bermain dengan rakan lagi)
- Aduan somatik (contoh: sakit perut yang tidak dapat dijelaskan)
- Kegelisahan / kemurungan
- Masalah sosial
- Masalah pemikiran
- Masalah perhatian
- Tingkah laku yang tingkah laku
- Tingkah laku yang agresif
Siapa yang menggunakan Ujian?
CBCL digunakan oleh ibu bapa, atau penjaga utama lain, untuk melaporkan tingkah laku kanak-kanak.
Terdapat dua versi tambahan ujian yang berkaitan untuk kanak-kanak dan gurunya untuk diselesaikan: Borang Laporan Belajar Sendiri (YSF) dan Borang Laporan Guru (TRF).
TRF amat berguna apabila kebimbangan itu berpunca dari tingkah laku kelas.
Hanya satu bentuk ujian diperlukan untuk pemarkahan. Walau bagaimanapun, penyempurnaan ketiga-tiga versi ujian ini membolehkan perspektif yang berbeza dan merujuk silang.
Terdapat dua versi CBCL: satu untuk kanak-kanak prasekolah, dan satu untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 18 tahun.
Apa yang Diharapkan
CBCL adalah ujian kertas dan pensil, yang penguji ujian selesai secara mandiri. Sekiranya terdapat kebimbangan mengenai tahap bacaan atau kefahaman, ujian boleh ditadbir oleh pewawancara. Terdapat lebih daripada 100 item pada ujian ini, jadi mungkin mengambil masa antara 30 minit dan satu jam untuk diselesaikan.
Untuk setiap soalan, penguji mesti memilih jawapan yang paling menggambarkan kekerapan tingkah laku. Di samping itu, terdapat beberapa perkara di mana penjelasan tentang kelakuan diperlukan. Apabila ujian selesai, orang yang mentadbirnya dengan cepat boleh menyemaknya untuk memastikan semua soalan telah dijawab.
Keputusan
Keperluan profesional terlatih untuk mentafsirkan hasilnya. Skor ujian mentah sendiri tidak bermakna. Kaunselor kesihatan mental yang menafsirkan hasilnya perlu menyemak dan membincangkan penemuan mereka.
Semua versi CBCL telah dikaji untuk memastikan ia adalah ukuran dan emosi kanak-kanak yang sah dan boleh dipercayai .
Bagaimana untuk menyediakan
Pada amnya, tidak ada persediaan yang diperlukan untuk ujian. Walau bagaimanapun, jika anda tahu bahawa anda akan mengambil ujian ibu bapa ujian, anda mungkin ingin memikirkan tingkah laku khusus dalam anak anda yang menjadi perhatian anda.
Pastikan untuk menjawab dengan jujur. Menunjukkan bahawa anak anda mungkin mempunyai beberapa tingkah laku negatif atau perasaan tidak bermakna anda melakukan sesuatu untuk menyebabkannya. Mendapat diagnosis yang tepat untuk anak anda sangat penting untuk rawatan dan pemulihannya.
Jika anak anda akan mengambil peperiksaan itu sendiri, anda boleh menjelaskan kepadanya bahawa tidak ada jawapan yang betul atau salah dan dia tidak akan dinilai pada ujian ini. Seorang kanak-kanak mungkin bimbang bagaimana keputusannya akan mempengaruhi dia dan keluarganya. Galakkan dia untuk bersikap jujur dan tidak akan mendapat masalah untuk jawapannya.
Anda boleh mempertimbangkan untuk memberi ganjaran atau memuji anak anda untuk menyelesaikan ujian, kerana memerlukan keberanian, terutama untuk anak, untuk menjawab soalan dengan jujur tentang perasaannya.
Sekiranya anak anda tertekan , atau anda prihatin dengan mana-mana tingkah laku atau perasaannya, berbincanglah dengan pakar kanak-kanak kanak-kanak atau pembekal penjagaan kesihatan yang lain. Mereka boleh dengan tepat mendiagnosis gejala-gejala dan mencadangkan rawatan yang sesuai.
> Sumber:
> Gregory RJ. Ujian Psikologi: Sejarah, Prinsip, dan Aplikasi . Boston: Pearson; 2016.