Kesamaan dan Perbezaan Antara Freud dan Erikson
Teori psikoseksual Sigmund Freud dan teori psikososial Erik Erikson adalah dua teori pembangunan yang terkenal. Walaupun dia dipengaruhi oleh idea Freud, teori Erikson berbeza dalam beberapa cara penting.
Seperti Freud, Erikson percaya bahawa keperibadian berkembang dalam satu siri tahap yang telah ditetapkan. Tidak seperti teori psikoseksual Freud, teori Erikson menggambarkan kesan pengalaman sosial sepanjang hayat.
Mari bandingkan dan kontras dua teori ini dengan melihat beberapa persamaan dan perbezaan utama di setiap peringkat.
Umur: Kelahiran hingga 1 Tahun
Kedua-dua teori pembangunan memberi tumpuan kepada kepentingan pengalaman awal, tetapi terdapat perbezaan yang ketara antara idea-idea Freud dan Erikson. Freud berpusat pada pentingnya memberi makan, sementara Erikson lebih peduli dengan bagaimana penjaga responsif terhadap keperluan kanak-kanak.
Tahap Pembangunan Psikoseksual Freud
- Freud memanggilnya peringkat lisan.
- Pada masa ini dalam pembangunan, sumber keseronokan utama kanak-kanak adalah melalui mulut melalui menghisap, makan, dan merasa.
- Masalah dengan tahap ini boleh menyebabkan Freud dirujuk sebagai penetapan lisan.
Tahap Pembangunan Psikososial Erikson
- Erikson memanggil ini kepercayaan terhadap tahap kecurigaan .
- Kanak-kanak belajar sama ada kepercayaan atau ketidakpercayaan penjaga mereka.
- Penjagaan yang diberikan oleh orang dewasa menentukan sama ada kanak-kanak mengembangkan rasa amanah ini di dunia di sekelilingnya.
- Kanak-kanak yang tidak menerima penjagaan yang mencukupi dan boleh dipercayai boleh menimbulkan rasa tidak percaya kepada orang lain dan dunia.
Umur: 1 hingga 3 Tahun
Walaupun terdapat beberapa perbezaan antara idea-idea Erikson dan Freud, teori mereka memberi tumpuan kepada bagaimana anak-anak mengembangkan rasa kemerdekaan dan penguasaan.
Pembangunan Psikoseksual:
- Freud memanggil ini tahap pembangunan dubur.
- Kanak-kanak mendapat rasa penguasaan dan kecekapan dengan mengawal pergerakan pundi kencing dan usus.
- Kanak-kanak yang berjaya pada peringkat ini membangunkan keupayaan dan produktiviti.
- Mereka yang menghadapi masalah pada peringkat ini mungkin mengalami masalah analitis. Sebagai orang dewasa, mereka mungkin terlalu teratur atau berantakan.
Pembangunan Psikososial:
- Erikson memanggil ini autonomi berbanding peringkat malu dan ragu .
- Kanak-kanak mengembangkan diri dengan mengawal aktiviti seperti makan, latihan tandas, dan bercakap.
- Mereka yang berjaya pada tahap ini membangun rasa kemerdekaan manakala mereka yang berjuang akan dibiarkan meragui diri mereka sendiri.
Zaman: 3 hingga 6 tahun
Semasa zaman pra sekolah dan awal SD, teori Freud lebih peduli dengan peranan libido sedangkan teori Erikson lebih tertumpu pada bagaimana anak-anak berinteraksi dengan ibu bapa dan rakan sebaya.
Teori Freud:
- Freud merujuk ini sebagai peringkat phallic.
- Tenaga libido difokuskan pada alat kelamin. Kanak-kanak mula mengenal pasti dengan ibu bapa seks yang sama.
- Kanak-kanak mengalami kompleks Oedipus manakala kanak-kanak perempuan mengalami kompleks Electra .
Teori Erikson:
- Erikson memanggil inisiatif ini berbanding tahap rasa bersalah .
- Kanak-kanak mula mengambil lebih banyak kawalan ke atas persekitaran mereka.
- Mereka yang berjaya pada tahap ini membangunkan satu maksud tujuan manakala mereka yang berjuang terus dengan rasa bersalah.
Zaman: 7 hingga 11 Tahun
Freud percaya bahawa usia ini berfungsi sebagai lebih banyak tempoh peralihan antara zaman kanak-kanak dan remaja. Erikson, sebaliknya, percaya bahawa anak-anak terus memupuk rasa kemerdekaan dan kecekapan.
Pembangunan Psikoseksual:
- Freud merujuk ini sebagai tempoh laten.
- Tenaga libido ditekan dan kanak-kanak difokuskan pada aktiviti lain seperti sekolah, kawan, dan hobi.
- Freud percaya tahap ini penting untuk membangunkan kemahiran sosial dan keyakinan diri.
Pembangunan Psikososial:
- Erikson memanggil ini industri berbanding tahap rendah diri .
- Kanak-kanak mengembangkan rasa kecekapan dengan menguasai kemahiran baru.
- Kanak-kanak yang berjaya pada peringkat ini membangunkan kebanggaan dalam pencapaian mereka sementara mereka yang berjuang mungkin dibiarkan merasa tidak cekap.
Umur: remaja
Remaja memainkan peranan penting dalam kedua-dua teori pembangunan Freud dan Erikson. Dalam kedua-dua teori, remaja mula mengandaikan identiti mereka sendiri.
Teori Freud:
- Freud merujuk kepada perkara ini dalam perkembangan psikoseksual sebagai peringkat kemaluan.
- Kanak-kanak mula menjelajah hubungan romantis.
- Matlamat peringkat ini adalah untuk membangunkan keseimbangan antara semua bidang kehidupan. Mereka yang telah berjaya menyelesaikan peringkat awal kini hangat, penyayang dan disesuaikan dengan baik.
Teori Erikson:
- Erikson memanggil titik ini dalam perkembangan psikososial identiti berbanding tahap kekeliruan peranan .
- Kanak-kanak mengembangkan identiti peribadi dan rasa diri.
- Remaja meneroka peranan, sikap, dan identiti yang berlainan kerana mereka mengembangkan perasaan diri.
- Mereka yang menerima sokongan dan dorongan akan muncul dengan perasaan yang kuat tentang siapa mereka dan apa yang mereka mahu capai.
- Mereka yang berjuang untuk menjalin identiti yang kuat akan terus keliru tentang siapa mereka dan apa yang mereka mahu lakukan dengan kehidupan mereka.
Umur: Dewasa
Teori Freud memfokuskan secara eksklusif pada perkembangan antara kelahiran dan tahun-tahun remaja, menyiratkan bahawa keperibadiannya sebagian besar ditetapkan dalam batu oleh awal masa kanak-kanak. Erikson, sebaliknya, mengambil pendekatan jangka hayat dan percaya bahawa perkembangan terus berlanjut hingga ke usia tua.
Teori Pembangunan Psikoseksual Freud:
- Teori Freud memusatkan perhatian pada tempoh antara kelahiran dan remaja.
- Menurut Freud, peringkat genital berlangsung sepanjang dewasa. Beliau percaya matlamatnya adalah untuk membangun keseimbangan antara semua bidang kehidupan.
Teori Pembangunan Psikososial Erikson:
> Sumber:
> Newman, BM & Newman, PR. Pembangunan Melalui Kehidupan: Pendekatan Psikososial. Boston, MA: Pembelajaran Cengage; 2017.
> Schaffer, DR & Kipp, K. Psikologi Pembangunan: Kanak-kanak & Remaja. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.
- Teori Eriksons termasuk tiga peringkat lagi yang merangkumi dewasa. Tiga peringkat ini adalah:
Keintiman vs Pengasingan : Orang dewasa muda mencari cinta romantis dan persahabatan.
Generativiti vs Stagnasi : Orang dewasa pertengahan umur memupuk orang lain dan menyumbang kepada masyarakat.
Integrity vs Despair : Dewasa yang lebih tua mencerminkan kehidupan mereka, melihat kembali dengan rasa kepuasan atau kepahitan.