Konteks dan Perkara Yang Penting Dipertimbangkan
Psikologi kanak-kanak adalah salah satu daripada banyak cabang psikologi dan salah satu bidang khusus yang paling kerap dipelajari. Cawangan ini memberi tumpuan kepada minda dan tingkah laku kanak-kanak dari perkembangan pranatal melalui remaja. Psikologi kanak-kanak tidak hanya menangani bagaimana kanak-kanak tumbuh secara fizikal, tetapi juga dengan perkembangan mental, emosi dan sosial mereka.
Dari segi sejarah, kanak-kanak sering dilihat sebagai versi orang dewasa yang lebih kecil. Apabila Jean Piaget mencadangkan bahawa kanak-kanak sebenarnya berfikir secara berbeza daripada orang dewasa, Albert Einstein menyatakan bahawa penemuan itu "begitu mudah bahawa hanya seorang jenius yang dapat memikirkannya."
Hari ini, ahli psikologi menyedari bahawa psikologi kanak-kanak adalah unik dan kompleks, tetapi banyak berbeza dari segi perspektif unik yang mereka ambil ketika mendekati perkembangan. Pakar-pakar juga berbeza dengan jawapan mereka kepada beberapa soalan yang lebih besar dalam psikologi kanak-kanak , sama ada pengalaman awal lebih penting daripada yang di kemudian hari atau sama ada sifat atau pemeliharaan memainkan peranan yang lebih besar dalam aspek pembangunan tertentu.
Kerana zaman kanak-kanak memainkan peranan penting dalam perjalanan sepanjang hayat, tidaklah mengherankan mengapa topik ini menjadi yang penting dalam psikologi, sosiologi, dan pendidikan. Pakar memberi tumpuan hanya kepada banyak pengaruh yang menyumbang kepada perkembangan anak normal, tetapi juga kepada pelbagai faktor yang mungkin membawa kepada masalah psikologi semasa zaman kanak-kanak.
Keberkesanan diri, sekolah, keibubapaan, tekanan sosial, dan mata pelajaran lain adalah sangat menarik minat psikologi kanak-kanak yang berusaha membantu anak-anak mengembangkan dan mengembangkan cara-cara yang sihat dan sesuai.
Konteks Berbeza Psikologi Kanak-Kanak
Apabila anda berfikir tentang pembangunan , apa yang masuk ke dalam fikiran? Jika anda seperti kebanyakan orang, anda mungkin berfikir tentang faktor-faktor dalaman yang mempengaruhi bagaimana seorang anak bertumbuh, seperti genetik dan ciri-ciri peribadi.
Walau bagaimanapun, pembangunan melibatkan lebih banyak daripada pengaruh yang timbul dari dalam individu. Faktor alam sekitar seperti hubungan sosial dan budaya di mana kita hidup juga memainkan peranan penting.
Beberapa konteks utama yang perlu kita pertimbangkan dalam analisis psikologi kanak-kanak kita ialah:
Konteks Sosial
Hubungan dengan rakan sebaya dan orang dewasa mempunyai kesan ke atas bagaimana kanak-kanak fikir, belajar dan berkembang. Keluarga, sekolah dan kumpulan sebaya semuanya membentuk bahagian penting dalam konteks sosial.
Konteks Kebudayaan
Budaya kanak-kanak hidup dalam menyumbang satu set nilai, adat istiadat, anggapan yang dikongsi dan cara hidup yang mempengaruhi perkembangan sepanjang hayat. Budaya mungkin memainkan peranan dalam bagaimana anak-anak berkaitan dengan ibu bapa mereka, jenis pendidikan yang mereka terima dan jenis penjagaan anak yang disediakan.
Konteks Sosioekonomi
Kelas sosial juga boleh memainkan peranan utama dalam perkembangan kanak-kanak. Status sosioekonomi (selalunya disingkat SES), berdasarkan beberapa faktor yang berbeza termasuk berapa banyak orang pendidikan, berapa banyak wang yang mereka dapat, pekerjaan yang mereka pegang dan tempat mereka tinggal. Kanak-kanak yang dibesarkan di rumahtangga dengan status sosioekonomi yang tinggi cenderung mempunyai akses yang lebih besar kepada peluang, sementara mereka yang berasal dari isi rumah dengan status sosioekonomi rendah mungkin kurang mendapat akses kepada perkara-perkara seperti penjagaan kesihatan, pemakanan berkualiti, dan pendidikan.
Faktor-faktor seperti ini boleh memberi impak besar kepada psikologi kanak-kanak.
Ingatlah, ketiga-tiga konteks ini sentiasa berinteraksi. Walaupun kanak-kanak mungkin mempunyai peluang yang lebih sedikit kerana status sosioekonomi yang rendah, memperkaya hubungan sosial dan hubungan budaya yang kuat boleh membantu membetulkan ketidakseimbangan ini.
Perkara penting yang perlu dipertimbangkan mengenai Psikologi Kanak-Kanak
Psikologi kanak-kanak merangkumi pelbagai topik, dari pengaruh genetik terhadap tingkah laku kepada tekanan sosial mengenai pembangunan. Berikut adalah beberapa subjek utama yang penting untuk kajian psikologi kanak-kanak:
- Genetik
- Pengaruh Alam Sekitar
- Perkembangan Pranatal
- Pertumbuhan Sosial
- Perkembangan Keperibadian
- Bahasa
- Peranan jantina
- Pembangunan Kognitif
- Pembangunan Seksual
Ahli psikologi kanak-kanak mungkin pakar dalam membantu kanak-kanak menghadapi kebimbangan perkembangan tertentu, atau mereka mungkin mengambil pendekatan yang lebih umum. Dalam kedua-dua kes, para profesional ini berusaha untuk membantu anak-anak mengatasi masalah yang berpotensi dan berkembang dengan cara yang membawa kepada hasil yang sihat. Psikologi kanak-kanak, misalnya, mungkin melihat tetapan dan amalan penjagaan kanak-kanak membawa kepada hasil psikologi yang terbaik atau mereka mungkin bekerja dengan anak-anak untuk membantu mereka mengembangkan minda pertumbuhan.
Pemikiran Akhir
Memahami apa yang membuat kanak-kanak semak adalah tugas yang besar, jadi kajian psikologi kanak-kanak adalah luas dan mendalam. Matlamat utama bidang ini adalah untuk mengkaji banyak pengaruh yang menggabungkan dan berinteraksi untuk membantu menjadikan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat tersebut untuk meningkatkan keibubapaan, pendidikan, penjagaan anak, psikoterapi , dan bidang-bidang lain yang memberi tumpuan kepada manfaat kanak-kanak. Dengan memiliki pemahaman yang kukuh bagaimana kanak-kanak membesar, berfikir dan berkelakuan, ibu bapa dan profesional yang bekerja dengan kanak-kanak boleh menjadi lebih bersedia untuk membantu anak-anak dalam penjagaan mereka.